Le 4e Symposium international sur la littérature et le patrimoine religieux (ISLAGE) a été organisé par le Centre de recherche et de développement de la littérature et du patrimoine religieux affilié à l’Agence de recherche et de formation du ministère des Affaires religieuses d’Indonésie, à Yogyakarta et en ligne, du 2 au 4 Août 2023. L’IRCICA était l’un des partenaires collaborateurs, avec l’Agence nationale de la recherche et de l’innovation (BRIN) d’Indonésie. Le directeur général adjoint de l’IRCICA, le professeur Aboubacar Abdullah Senghore, a prononcé le discours d’ouverture au nom du directeur général, le professeur Mahmud Erol Kılıç lors de la cérémonie d’ouverture du symposium. Des allocutions d’ouverture ont été prononcées par le professeur Al Makin, recteur de l’Université islamique d’État (Universiti Islam Negeri – UIN) ; S.E. Yaqut Cholil Qoumas, ministre des Affaires religieuses de la République d’Indonésie ; le professeur H. Amin Suyitno, Responsable de l’Agence de recherche et de formation, ministère des Affaires religieuses d’Indonésie. Les sous-thèmes des séances du symposium de trois jours étaient : « La modération religieuse et la sagesse locale » ; « La démocratie et la modération religieuse dans la société numérique » ; « L’interaction interreligieuse dans la littérature et le patrimoine » ; « La création de l’identité religieuse telle qu’elle se reflète dans la littérature et le patrimoine » ; « La nouvelle capitale indonésienne et les nouveaux défis de la vie religieuse » ; « La dynamique de la démocratie dans les diversités culturelles et religieuses » ; « Le conflit et la diplomatie – cadres historiques et contextuels ». Après les six allocutions prononcées par les délégués des ministères et des universités lors des séances plénières, un total de 98 communications ont été présentées au cours des 4 à 5 séances de travail parallèles consacrées à chaque thème reflétant des perspectives générales et/ou des questions traitant de cas locaux. Le résultat sera un nouveau corpus vaste et riche de littérature mettant l’accent sur la sphère religieuse et sociale de l’Asie du Sud-Est. Quelques titres d’articles à titre d’exemples peuvent illustrer les orientations thématiques : « Explorer les interactions interreligieuses : perspectives d’une enquête rationnelle et d’une éducation partagée entre les traditions hindoues et islamiques », Muhammed Midlaj Masroor ; « La promotion de la tolérance dans le patrimoine spirituel d’Alisher Navoi », Bakhtiyor Tursunov ; « L’harmonisation interreligieuse en Indonésie grâce à la mise en œuvre du concept wahdat al-adyân par Ibn Arabi », M. Hasan Hamid, Halya Millati ; « Etablir la justice et renforcer l’identité nationale : le principe de base de la modération religieuse dans le réseau des manuscrits pour l’islamisation de l’archipel », Asman Azis ; « L’interaction interreligieuse intellectuelle et culturelle à l’époque moghole dans l’Inde péninsulaire », Mohammed Nihad ; « La pédagogie sensible à la culture relative à l’éducation islamique : un modèle d’apprentissage démocratique pour une société plurielle », Ai Umir Fadhilah, Idil Saptaputra, Desi Asmarita.
